Necesidades
actuales: La educación y los Maestros
Nos habla de cómo al educación está en un
cambio constante, desde la forma en la que aprendemos, los recursos y medios
que utilizamos. Pero que hay lugares en los que aun no cambia la forma de
enseñar.
Una de las necesidades para mejorar esta
forma de enseñanza, es la de diversificar los modelos de enseñanza adecuados a
las formas en las que aprenden actualmente los niños. El reto del maestro es
saber enseñar de acuerdo a como estos estudiantes desarrolla el pensamiento
crítico y la creatividad.
La Innovación en la Práctica Docente
La innovación, son los cambios que deben
darse en la forma de concebir el aprendizaje, el uso de métodos pedagógicos,
aplicación e integración de las tecnologías educativas y el nuevo rol del
estudiante.
Vemos que para hacer a un docente con
características innovadoras, se le debe ir dando oportunidades y condiciones en
as que tenga seguridad de que su esfuerzo en la elaboración de recursos de
buenos frutos y no aumente la frustración.
No basta con conocer las tecnologías, sino
saber qué hacer con ellas y como contribuyen en la práctica del docente.
Hay países que motivan al docente a producir
recursos y software educativo, llevando a conseguir resultados positivos, en
donde las oportunidades y espacios de colaboración para mejorar las prácticas
educativas han permitido brindar mayores recursos de apoyo y orientación en la
elaboración de recursos educativos. Saben que deben de aplicar lo enseñado; ya
que los docentes conocen su tema y especialidad, saben de metodologías, conocen
y usan la TIC, entonces se debe hacer que ellos plasmen el conocimiento tácito.
Es necesario que se mencione un sistema de
gestión del conocimiento, sistemas de aprendizajes para ir apoyando al docente
en su lucha por innovar y crear mayores oportunidades de uso de los recursos y
aprovechamiento pedagógico de las tecnologías.
Software educativo ¿Qué es?
Es todo programa cuya finalidad es ser
utilizado como herramienta y medio didáctico, el cual facilita el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Metodologia
de Desarrollo de Software Educativo
Las etapas para desarrollar un software educativo,
se puede dividir en los siguientes procedimientos:
1.- Contextualizar
2.- Diseño didáctico
3.- Recopilación de recursos y fuentes
4.- Construcción
5.- Simulación y/o pruebas (Revisión y
Prueba)
6.- La retroalimentación y corrección
Características
que debe tener un software educativo
þ
Actividades interactivas que permitan de
manera autónoma construir el conocimiento.
þ
Actividades de trabajo colaborativo y que
estas no sean solo enlaces o instrucciones a realizar
þ
Contenido temático estructurado y sencillo de
leer mediante mapas mentales, conceptuales, cuadros sinópticos, fichas, entre
otras.
þ
Actividades de extensión que permitan al
alumno seguir aprendiendo y avanzando en nivel de complejidad.
þ
Evaluaciones interactivas que orienten al
estudiante y lo ayuden en el proceso de retroalimentación.
El software educativo debe propiciar el
aprendizaje autónomo, para que el alumno aprenda con la guía del software y la
asesoría del maestro.
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